Sabida la noticia que en España no había más gobierno, que el consejo de regencia se había disuelto y que las tropas napoleónicas todo el territorio de la península, los grupos revolucionarios, en Buenos Aires, consideraron que era el momento para destituir al virrey Baltazar Hidalgo de Cisneros. Según palabras de Cornelio Saavedra, ahora si las brevas están maduras.
El 22 de mayo, luego de exigencias y presiones de criollos, se celebra el cabildo abierto. Fue un día largo en el cual se ponía en duda la legitimidad del gobierno y la autoridad del virrey. Militares, marinos, clérigos, abogados, escribanos, médicos, miembros de la audiencia, del Consulado, comerciantes y vecinos discutieron sobre la caída del rey español, el derecho de formar un nuevo gobierno, y sobre todo, un poder que volvía al pueblo. Dos posiciones se hicieron sentir: los realistas, defendiendo fuertemente el poder del Cisneros, evitando desesperadamente cualquier cambio, y los revolucionarios, planteando la formación de una junta gobierno, encabezados por Castelli, Martín Rodríguez, Belgrano y Saavedra.
Afuera en la plaza de la victoria el Regimiento de Patricios al mando de French y Berutti estaban preparados para usar las armas ante cualquier acontecimiento o conflicto en contra de los intereses revolucionarios. Según el historiador Felipe Piña las cintas se repartieron para individualizar a los que estaban a favor de la destitución del virrey.
A medianoche, se realiza la votación, triunfando los revolucionarios por ciento cincuenta y cinco votos contra sesenta y nueve.
“Hecha la regulación con el más prolijo examen resulta de ella que el Excmo Señor Virrey debe cesar en el mando y recae éste provisoriamente en el Excmo. Cabildo hasta la erección de una Junta que ha de formar el mismo Excmo. Cabildo, en la manera que estime conveniente”.
Realizado por Santiago Perramón.
viernes, 25 de junio de 2010
viernes, 11 de junio de 2010
EVITA
Eva Duarte de Perón, Evita, nació el 7 de Mayo de 1919 en Los Toldos (Provincia de Buenos Aires). Evita se convirtió en la novia del coronel Perón , cuando ya era cantante y actriz radiofónica conocida. Ellos se conocieron en un festival de box organizado en el luna parck a beneficio de los sobrevivientes del terremoto producida en San Juan.
Cuando en 1945 detuvieron a Perón, la "señorita radio" movilizó a los sindicatos para que lo liberaran. Fue junto a Cipriano Reyes una de las organizadora de la jesta del 17 de octubre, Día de la Lealtad Peronista Una vez libre, se casó con él. Participó en ese año y el siguiente en la campaña presidencial de su marido, ganándose la adulación de las masas, a los que ella llamó "descamisados”. Y cuando un año más tarde accedió a la presidencia, ella se convirtió en una poderosa líder a su lado.
A pesar de que nunca tuvo un puesto oficial en el gobierno, Evita actuó de hecho como Ministro de Salud y Trabajo, premiando generosamente a los trabajadores a través del aumento de sus salarios, quienes respondieron con el apoyo político a Perón. Luego de eliminar los subsidios a la tradicional Sociedad de Beneficencia, ganándose gran cantidad de enemigos en la elite tradicional, la reemplazó con la
Fundación Eva Perón, la cual fue sostenida por "voluntarios" y contribuciones más aportes de la lotería nacional y otros fondos. Estos recursos fueron utilizados para establecer cientos de hospitales, escuelas, orfanatos, casas para personas de edad y otras instituciones de caridad. Evita fue gran responsable del voto femenino y formó el Partido Feminista Peronista en 1949. También introdujo de manera obligatoria la educación religiosa en las escuelas argentinas. En 1951, a pesar de padecer de cáncer, fue nominada para la vicepresidencia, pero el ejército la forzó a renunciar a tal candidatura. Esto fue un punto que marcó su declive político.Falleció en el año 1952. Aunque su vida fue corta, impulsó toda una serie de transformaciones sociales, Cuando Eva Perón falleció a los 33 años, en la radio se anunció: "¡Nuestra líder espiritual ha muerto!. Ha entrado en la inmortalidad". Paladín de los "descamisados" de Argentina, superó en popularidad a su marido, el presidente Juan Domingo Perón. María
Frases de EVITA:
• “VOLVERE Y SERE MILLONES” Esta es la forma que reconoció la apreciación del pueblo hacia su persona.
• “NO LLORES POR MI ARGENTINA” Con estas palabras nosotros expresamos lo que sentiría mientras que saludaba desde el balcón de la casa rosada, en los momentos finales de su vida.
• “DONDE EXISTE UNA NECESIDAD NACE UN DERECHO” En cada lugar de argentina donde allá una necesidad habrá un derecho
• “Ahora si me preguntasen qué prefiero, mi respuesta no tardaría en salir de mí: me gusta más mi nombre de pueblo. Cuando un pibe me nombra Evita me siento madre de todos los pibes y de todos los débiles y humildes de mi tierra. Cuando un obrero me llama Evita me siento con gusto compañera de todos los hombres” De esta forma mostraba su humildad, como persona, y su amor al pueblo argentino.
• “Confieso que tengo una ambición, una sola y gran ambición personal: quisiera que el nombre de Evita figurase alguna vez en la historia de mi patria. Y me sentiría debidamente, sobradamente compensada si la nota terminase de esta manera: De aquella mujer sólo sabemos que el pueblo la llamaba, cariñosamente, Evita”
Como ella quería terminamos es nota de de la mejor manera…
“DE AQUELLA MUJER MUCHO SABEMOS PERO SOLO QUEREMOS RECORDAR QUE EL PUEBLO LA LLAMABA, CARIÑOSAMENTE, EVITA”
Realizado por Thefs Jorge 1 “C”
lunes, 7 de junio de 2010
25 DE MAYO
Hace pocos días se conmemoraron los 200 años desde que la Colonia Americana de Buenos Aires se reveló al poder de la Monarquía española y se formó una Junta de Gobierno liderada por Cornelio Saavedra. De esta manera nació el primer Gobierno Patrio.
A continuación queremos presentar una nota del Diario Rio Negro publicada en el año 1934 en homenaje al aniversario N°124 de la Revolución de Mayo:
1810 – 25 de Mayo – 1934
Diario Rio Negro Jueves 24 de mayo de 1934
“Cumple mañana la republica 124 años de vida independiente, y, como cuadra a su patriótica tradición, se apronta a rendir homenaje merecido a los varones ilustres que en las horas inciertas del año 10 supieron poner en servicio de la libertad su esfuerzo generoso y decidido.
Tras este lapso de vida libre, el pueblo argentino, depositario fiel del acervo liberal y democrático de sus antepasados, no puede sino refirmar en tan fausta fecha los sentimientos que inspiraron a aquellos bizarros paladines de la jornada emancipadora.
No ha podido escapar la Republica Argentina a los efectos perniciosos de las crisis económicas políticas y sociales que vienen perturbando la vida universal, y consecuencia de esos efectos es la situación del momento actual, en que, razones que no es del caso analizar, la mantienen un tanto desviada de esa vida normal y pacifica que debiera serle característica.
Nada de esto, empero, ha de quebrar su fe en el provenir que no puede ser otro que aquel que soñaron los actores de la epopeya cuando se impusieron el patriótico designio de entregar a la faz de la tierra una nueva y gloriosa Nación.
Al asociarnos al magno acontecimiento formulamos nuestros votos fervientes porque el acierto de nuestros gobernantes logre en homenaje a la memoria de los fundadores de la nacionalidad de la unión de todos los argentinos, bajo los auspicios de la libertad, y en el anhelo común de la soñada grandeza de la Nación.”
He entrevistado a tres personas mayores para tener una noción sobre cómo eran los festejos y los actos que se hacían hace varios años para conmemorar ese día.
El primer testimonio es de Carmen Fernández, de 78 años:
“Para el 25 de Mayo se hacían desfiles en los que participaban los chicos de todas las escuelas con guardapolvo blanco, también venían los soldados y se hacían muy buenos discursos sobre los próceres de la historia, hasta un mes antes de la fecha. No era como ahora que se cambian los feriados patrios solo por negocio, sino que el día en que “caía” era feriado y se realizaban todas estas celebraciones”
El segundo relato es de Pedro Rojas, de 61 años:
“Para empezar el día se izaba la bandera, había palabras alusivas a cargo del intendente, hablaba un maestro en representación a todas las escuelas de Roca y la asistencia de todas las escuelas era obligatoria, cada una con abanderado y escoltas. A la tarde, se desfilaba en la calle Mitre y en la España, que fue donde estuvo la Municipalidad vieja… Participaban jinetes, carruajes y en el Domingo Savio o en el Club Italia Unida se repartían bollitos de chocolate. Al final del día, abanderados y maestros arriaban la bandera”
El tercer testimonio es de Mirtha Avila de 58 años:
“Para los 25 de Mayo hace algunos años, las comidas eran importantes en el festejo: Tortas fritas, empanadas de carne, chocolate caliente, locro, eran preparados por todas las familias. Se realizaba un acto el mismo 25 a la mañana temprano y luego se hacían bailes, principalmente de Pericón Nacional con colores patrios. Se intentaba representar la época de la mejor forma posible, también se bailaba malambo, huella y cielito”.
Para concluir… El martes pudo ser un día mas para muchos, pero ya hace 200 años que venimos construyendo sentido de pertenencia e identidad. El martes festejamos el amor por la tierra que nos vio crecer y nacer, “VIVA LA PATRIA!”
Realizado por José Antonio Della Chá
A continuación queremos presentar una nota del Diario Rio Negro publicada en el año 1934 en homenaje al aniversario N°124 de la Revolución de Mayo:
1810 – 25 de Mayo – 1934
Diario Rio Negro Jueves 24 de mayo de 1934
“Cumple mañana la republica 124 años de vida independiente, y, como cuadra a su patriótica tradición, se apronta a rendir homenaje merecido a los varones ilustres que en las horas inciertas del año 10 supieron poner en servicio de la libertad su esfuerzo generoso y decidido.
Tras este lapso de vida libre, el pueblo argentino, depositario fiel del acervo liberal y democrático de sus antepasados, no puede sino refirmar en tan fausta fecha los sentimientos que inspiraron a aquellos bizarros paladines de la jornada emancipadora.
No ha podido escapar la Republica Argentina a los efectos perniciosos de las crisis económicas políticas y sociales que vienen perturbando la vida universal, y consecuencia de esos efectos es la situación del momento actual, en que, razones que no es del caso analizar, la mantienen un tanto desviada de esa vida normal y pacifica que debiera serle característica.
Nada de esto, empero, ha de quebrar su fe en el provenir que no puede ser otro que aquel que soñaron los actores de la epopeya cuando se impusieron el patriótico designio de entregar a la faz de la tierra una nueva y gloriosa Nación.
Al asociarnos al magno acontecimiento formulamos nuestros votos fervientes porque el acierto de nuestros gobernantes logre en homenaje a la memoria de los fundadores de la nacionalidad de la unión de todos los argentinos, bajo los auspicios de la libertad, y en el anhelo común de la soñada grandeza de la Nación.”
He entrevistado a tres personas mayores para tener una noción sobre cómo eran los festejos y los actos que se hacían hace varios años para conmemorar ese día.
El primer testimonio es de Carmen Fernández, de 78 años:
“Para el 25 de Mayo se hacían desfiles en los que participaban los chicos de todas las escuelas con guardapolvo blanco, también venían los soldados y se hacían muy buenos discursos sobre los próceres de la historia, hasta un mes antes de la fecha. No era como ahora que se cambian los feriados patrios solo por negocio, sino que el día en que “caía” era feriado y se realizaban todas estas celebraciones”
El segundo relato es de Pedro Rojas, de 61 años:
“Para empezar el día se izaba la bandera, había palabras alusivas a cargo del intendente, hablaba un maestro en representación a todas las escuelas de Roca y la asistencia de todas las escuelas era obligatoria, cada una con abanderado y escoltas. A la tarde, se desfilaba en la calle Mitre y en la España, que fue donde estuvo la Municipalidad vieja… Participaban jinetes, carruajes y en el Domingo Savio o en el Club Italia Unida se repartían bollitos de chocolate. Al final del día, abanderados y maestros arriaban la bandera”
El tercer testimonio es de Mirtha Avila de 58 años:
“Para los 25 de Mayo hace algunos años, las comidas eran importantes en el festejo: Tortas fritas, empanadas de carne, chocolate caliente, locro, eran preparados por todas las familias. Se realizaba un acto el mismo 25 a la mañana temprano y luego se hacían bailes, principalmente de Pericón Nacional con colores patrios. Se intentaba representar la época de la mejor forma posible, también se bailaba malambo, huella y cielito”.
Para concluir… El martes pudo ser un día mas para muchos, pero ya hace 200 años que venimos construyendo sentido de pertenencia e identidad. El martes festejamos el amor por la tierra que nos vio crecer y nacer, “VIVA LA PATRIA!”
Realizado por José Antonio Della Chá
viernes, 4 de junio de 2010
CAFÉ CON EX ALUMNOS
Didar Singh y Federico Ambroggio egresaron del colegio en el año 2001. Terminaron en 5ºB y fueron compañeros desde 3º Año. Entre café y café nos contaron de su vida como estudiantes universitarios.
Didar estudió Ingeniería en Computación en la Universidad Nacional de Tucumán, hoy trabaja en General Roca en una empresa familiar en la que se observa voluntad, confianza y respaldo. Federico estudió abogacía en la Universidad Nacional de Córdoba y se especializó en Derecho Tributario y Derecho Laboral, actualmente da clases de Derecho Político I en la Universidad Nacional del Comahue.
Entre los profes recuerdan a: Pablo De Nicolay, Enrique Anzorena, Raul Ibáñez, Susana Saens, Mari Köerner, Carolina y Mercedes Romeu, Juan Francisco Guglielmone, Gustavo García (A quien lo tuvieron como preceptor la mayoría de los años), Guro, Gustavo Morelli, Consuelo García, Carlos Perramón, Eduardo Esponda, Fabián Chalop (Lo recuerdan como bibliotecario). También recuerdan al Rafa, como una persona muy amable.
Comentaron que muchos de los alumnos egresados que se van a estudiar a otra ciudad lejana a la nuestra, “tarde o temprano” vuelven a General Roca; la mayoría de ellos mientras que estudian, trabajan para vivir, y en esas ocasiones es muy difícil de
hacerse de cosas por que lo que ganan solo les alcanza para subsistir. Ellos se fueron a estudiar en plena crisis económica lo cual hizo más difícil su residencia. Nos dijeron la frase: “Sin apoyo es más difícil”.
Al fin y al cabo, comentaron que nunca se deja de querer a Roca, la tranquilidad y estar en contacto con la familia. Al terminar la universidad, uno piensa que se le van a abrir un montón de puertas, pero luego se cae en la realidad de que nos es tan así.
Ellos vieron el colegio muy cambiado, les gusto estar acá y encontrarse con gente que hacia mucho tiempo que no veían. Recordaron viejos tiempos en los que eran alumnos, las travesuras que hacían como quemar un tacho de basura con alcohol y gracias a eso llenar la galería de humo y que pese a las presiones no se sabia quien había sido. Otro momento recordado fue cuando forzaron un armario y encontraron un montón de cotillón y con eso durante un recreo, decoraron el aula, grande fue la sorpresa del profesor Quique Anzorena cuando “encontró la fiesta preparada”. Recuerdan a algunos de sus compañeros aunque también perdieron contacto con la mitad de estos. Muchos de ellos ya tienen hijos, y nos contaron que una de sus compañeras tiene un novio cibernético en Burkina Faso (África), un soldado israelí con el cual pronto se va a encontrar.
Algunos de sus compañeros fueron: “La vieja” Arrieta, Marcos Miranda, Juan Manuel Rodríguez, Ricardo Tello, Federico Ibañez, Fabián Borgia, Bruno Moline, Rocío Hamdam, Pablo Hoven, Fabio Pistagnesi, Mariel Schoab, Victoria Maida, Walter Báez y Juan Pablo Diantina, que vivió en España pero volvió a causa de la crisis económica y ahora está radicado en Uruguay. Nos comentaron también, la idea de juntarse entre ellos para conmemorar los 10 años desde que egresaron.
Realizado por Julieta Ovando, Jorge Thefs y Marcos Chalop.
Didar estudió Ingeniería en Computación en la Universidad Nacional de Tucumán, hoy trabaja en General Roca en una empresa familiar en la que se observa voluntad, confianza y respaldo. Federico estudió abogacía en la Universidad Nacional de Córdoba y se especializó en Derecho Tributario y Derecho Laboral, actualmente da clases de Derecho Político I en la Universidad Nacional del Comahue.
Entre los profes recuerdan a: Pablo De Nicolay, Enrique Anzorena, Raul Ibáñez, Susana Saens, Mari Köerner, Carolina y Mercedes Romeu, Juan Francisco Guglielmone, Gustavo García (A quien lo tuvieron como preceptor la mayoría de los años), Guro, Gustavo Morelli, Consuelo García, Carlos Perramón, Eduardo Esponda, Fabián Chalop (Lo recuerdan como bibliotecario). También recuerdan al Rafa, como una persona muy amable.
Comentaron que muchos de los alumnos egresados que se van a estudiar a otra ciudad lejana a la nuestra, “tarde o temprano” vuelven a General Roca; la mayoría de ellos mientras que estudian, trabajan para vivir, y en esas ocasiones es muy difícil de
hacerse de cosas por que lo que ganan solo les alcanza para subsistir. Ellos se fueron a estudiar en plena crisis económica lo cual hizo más difícil su residencia. Nos dijeron la frase: “Sin apoyo es más difícil”.Al fin y al cabo, comentaron que nunca se deja de querer a Roca, la tranquilidad y estar en contacto con la familia. Al terminar la universidad, uno piensa que se le van a abrir un montón de puertas, pero luego se cae en la realidad de que nos es tan así.
Ellos vieron el colegio muy cambiado, les gusto estar acá y encontrarse con gente que hacia mucho tiempo que no veían. Recordaron viejos tiempos en los que eran alumnos, las travesuras que hacían como quemar un tacho de basura con alcohol y gracias a eso llenar la galería de humo y que pese a las presiones no se sabia quien había sido. Otro momento recordado fue cuando forzaron un armario y encontraron un montón de cotillón y con eso durante un recreo, decoraron el aula, grande fue la sorpresa del profesor Quique Anzorena cuando “encontró la fiesta preparada”. Recuerdan a algunos de sus compañeros aunque también perdieron contacto con la mitad de estos. Muchos de ellos ya tienen hijos, y nos contaron que una de sus compañeras tiene un novio cibernético en Burkina Faso (África), un soldado israelí con el cual pronto se va a encontrar.
Algunos de sus compañeros fueron: “La vieja” Arrieta, Marcos Miranda, Juan Manuel Rodríguez, Ricardo Tello, Federico Ibañez, Fabián Borgia, Bruno Moline, Rocío Hamdam, Pablo Hoven, Fabio Pistagnesi, Mariel Schoab, Victoria Maida, Walter Báez y Juan Pablo Diantina, que vivió en España pero volvió a causa de la crisis económica y ahora está radicado en Uruguay. Nos comentaron también, la idea de juntarse entre ellos para conmemorar los 10 años desde que egresaron.
Realizado por Julieta Ovando, Jorge Thefs y Marcos Chalop.
DANZALIBRE
Visitamos una academia de danzas que da la opción a chicos y chicas que quieran conocer distintas técnicas de danza. Se mezclan diferentes técnicas de la danza como el jazz y el Moder – jazz con ritmos caribeños y hip-hop. Igualmente todo acompañado de una protagonista la CREATIVIDAD
Danzalibre empezó con un taller de “Danzalibre”, donde su fundadora y directora, Daniela Tauro. utilizó los modelos de danza tradicionales para sus clases.
Aprender a través del juego y la creatividad es el propósito. El taller se fue llenado de chicos y chicas ansiosos por degustar estas clases. La academia de a poco fue tomando forma y hoy se observa el disfrute de la danza.
Todos los años la academia de danzalibre presenta un gran festival lleno de espíritu, dedicación y creatividad donde las estrellas del espectáculo, las alumnas y alumnos, demuestran el trabajo de todo un año.
Dentro del grupo también está Estefanía Cerieldin una persona que verdaderamente tiene lo que se llama ángel, alguien que verdaderamente sabe lucirse y a la vez disfruta plenamente de la danza. Ella da clases en la academia, arma las coreografías de los grupos además enseña técnica y ejercicios para el fortalecimiento del cuerpo.
La academia brinda una “carrera” de profesor/a de danza con la aprobación de 7 exámenes (1 por año a partir de los 10 años de edad). El título tiene reconocimiento de la provincia.
COMEDIA MUSICAL
La escuela de comedia musical es un espacio donde se combina el teatro, la danza, y el canto haciendo de su fusión una diversión que acepta a niños, jóvenes y adultos en tres grupos diferentes, dándole un lugar de aprendizaje y diversión
Al principio fueron pocos los que se animaron a recorrer este nuevo camino de la comedia musical, pero una vez vistos los resultados finales, cada vez mas y mas gente se acerca a anotarse y querer pasar un buen rato. La idea surgió con el primer seminario de comedia musical dictado por Carlos Silveira en el C.I.Da.C. Con el apoyo de Danzalibre ese sueño se pudo hacer realidad
•En 2005 se formo el primer grupo, quienes después de un largo año de trabajo presentaron “El callejón Jelical” basada en la famosa comedia musical “CATS”
•En 2006 ya con mas experiencia presentaron “El diluvio que viene”.
•En 2007 los niños ganaron su propio grupo, surgió “burbujas con historias” una obra de Silvia Tauro.
•Los adultos por su lado presentaron “Cambio de Ámbito”, esta última llegó a llenar siete funciones completas en la sala 2 de Casa de la Cultura. Más de 1200 espectadores disfrutaron de la obra .La obra es la adaptación de la famosísima comedia musical “Cambio de Habito”
•En 2008 hubo también un espacio para los adolescentes, que después de su primer año de trabajo, presentaron “5º Año, la Graduación”. Es una adaptación libre de “GREASE” la comedia musical que lleva como protagonista a John Travolta
•Los niños presentaron “Risas que son Risas” que es una adaptación de la obra infantil “Verebo”
•Los adultos presentaron “Relaciones y algo menos”, una obra mas cercana al humor.
Todas estas obras tienen como dirección general a Carlos Silveira, con la dirección actoral de Silvia Tauro y como coreógrafas y profesoras de danza a Daniela Tauro y Estefania Cerieldin. Este año están todos invitados a anotarse y a degustar las obras a fin de año.
C.I.Da.C (CENTRO INTEGRAL DE DANZA Y COREOGRAFIA)
El C.I.Da.C es un instituto terciario para los que aman la danza y quieren perfeccionarse de manera académica o informal. Es un espacio único en la región que tiene las puertas abiertas aquellos que quieran agrandar su talento y variedad de disciplinas.
El C.I.Da.C surgió en el año 2003 en respuesta a egresados y egresadas de diferentes academias de danza en la regio. En el 2005 se iniciaron los trámites de la tecnicatura en danza y coreografía. Mientras la aprobación del proyecto estaba en trámite se armo el staff de profesores y profesoras. Paso a paso el pequeño proyecto se hizo grande y con la ayuda de profesores y estudiante se concretó. En estos días la tecnicatura ya tiene su matrícula provincial. Eso la hizo crecer todavía más y todavía va seguir creciendo más con la suma de materias y talleres.
La tecnicatura con una duración de 3 años esta compuesta por 33 materias teóricas y prácticas, 1600 horas de cátedra, talleres y seminarios como: Danza clásica, Jazz, Tango, Composición coreográfica, Técnica vocal, Danzas españolas, Flamenco, Danzas latinoamericanas, Folklore argentino, Teatro y expresión corporal, Maquillaje, Vestuario, Iluminación, Estenografía, Historia de la danza, Anatomía, Organización y Producción de espectáculos, Análisis del movimiento, Psicología y didáctica, Zapateo americano, Hip Hop, Danzas de Carácter, Árabe, Comedia musical.
El Titulo obtenido se encuentra abalado por la confederación latinoamericana de danza, por la Asociación de Bailarinas Profesionales Bonaerense y por el Consejo Provincial de Educación de la provincia de Rio Negro (Matricula: A006- RES. Nº 366/08)
LA ACADEMIA INVITA A TODA LA COMUNIDAD, ADULTOS, NIÑOS Y ADOLECENTES A DISFRUTAR DE LAS CLASES.
Villegas 942 – Tel. 02941-425087 – General Roca – Rio Negro
Email: danzalibre@jetband.com.ar – www.danzalibre.net
Jorge Thefs 1 “C”
Danzalibre empezó con un taller de “Danzalibre”, donde su fundadora y directora, Daniela Tauro. utilizó los modelos de danza tradicionales para sus clases.
Aprender a través del juego y la creatividad es el propósito. El taller se fue llenado de chicos y chicas ansiosos por degustar estas clases. La academia de a poco fue tomando forma y hoy se observa el disfrute de la danza.
Todos los años la academia de danzalibre presenta un gran festival lleno de espíritu, dedicación y creatividad donde las estrellas del espectáculo, las alumnas y alumnos, demuestran el trabajo de todo un año.
Dentro del grupo también está Estefanía Cerieldin una persona que verdaderamente tiene lo que se llama ángel, alguien que verdaderamente sabe lucirse y a la vez disfruta plenamente de la danza. Ella da clases en la academia, arma las coreografías de los grupos además enseña técnica y ejercicios para el fortalecimiento del cuerpo.
La academia brinda una “carrera” de profesor/a de danza con la aprobación de 7 exámenes (1 por año a partir de los 10 años de edad). El título tiene reconocimiento de la provincia.
COMEDIA MUSICAL
La escuela de comedia musical es un espacio donde se combina el teatro, la danza, y el canto haciendo de su fusión una diversión que acepta a niños, jóvenes y adultos en tres grupos diferentes, dándole un lugar de aprendizaje y diversión
Al principio fueron pocos los que se animaron a recorrer este nuevo camino de la comedia musical, pero una vez vistos los resultados finales, cada vez mas y mas gente se acerca a anotarse y querer pasar un buen rato. La idea surgió con el primer seminario de comedia musical dictado por Carlos Silveira en el C.I.Da.C. Con el apoyo de Danzalibre ese sueño se pudo hacer realidad
•En 2005 se formo el primer grupo, quienes después de un largo año de trabajo presentaron “El callejón Jelical” basada en la famosa comedia musical “CATS”
•En 2006 ya con mas experiencia presentaron “El diluvio que viene”.
•En 2007 los niños ganaron su propio grupo, surgió “burbujas con historias” una obra de Silvia Tauro.
•Los adultos por su lado presentaron “Cambio de Ámbito”, esta última llegó a llenar siete funciones completas en la sala 2 de Casa de la Cultura. Más de 1200 espectadores disfrutaron de la obra .La obra es la adaptación de la famosísima comedia musical “Cambio de Habito”
•En 2008 hubo también un espacio para los adolescentes, que después de su primer año de trabajo, presentaron “5º Año, la Graduación”. Es una adaptación libre de “GREASE” la comedia musical que lleva como protagonista a John Travolta
•Los niños presentaron “Risas que son Risas” que es una adaptación de la obra infantil “Verebo”
•Los adultos presentaron “Relaciones y algo menos”, una obra mas cercana al humor.
Todas estas obras tienen como dirección general a Carlos Silveira, con la dirección actoral de Silvia Tauro y como coreógrafas y profesoras de danza a Daniela Tauro y Estefania Cerieldin. Este año están todos invitados a anotarse y a degustar las obras a fin de año.
C.I.Da.C (CENTRO INTEGRAL DE DANZA Y COREOGRAFIA)
El C.I.Da.C es un instituto terciario para los que aman la danza y quieren perfeccionarse de manera académica o informal. Es un espacio único en la región que tiene las puertas abiertas aquellos que quieran agrandar su talento y variedad de disciplinas.
El C.I.Da.C surgió en el año 2003 en respuesta a egresados y egresadas de diferentes academias de danza en la regio. En el 2005 se iniciaron los trámites de la tecnicatura en danza y coreografía. Mientras la aprobación del proyecto estaba en trámite se armo el staff de profesores y profesoras. Paso a paso el pequeño proyecto se hizo grande y con la ayuda de profesores y estudiante se concretó. En estos días la tecnicatura ya tiene su matrícula provincial. Eso la hizo crecer todavía más y todavía va seguir creciendo más con la suma de materias y talleres.
La tecnicatura con una duración de 3 años esta compuesta por 33 materias teóricas y prácticas, 1600 horas de cátedra, talleres y seminarios como: Danza clásica, Jazz, Tango, Composición coreográfica, Técnica vocal, Danzas españolas, Flamenco, Danzas latinoamericanas, Folklore argentino, Teatro y expresión corporal, Maquillaje, Vestuario, Iluminación, Estenografía, Historia de la danza, Anatomía, Organización y Producción de espectáculos, Análisis del movimiento, Psicología y didáctica, Zapateo americano, Hip Hop, Danzas de Carácter, Árabe, Comedia musical.
El Titulo obtenido se encuentra abalado por la confederación latinoamericana de danza, por la Asociación de Bailarinas Profesionales Bonaerense y por el Consejo Provincial de Educación de la provincia de Rio Negro (Matricula: A006- RES. Nº 366/08)
LA ACADEMIA INVITA A TODA LA COMUNIDAD, ADULTOS, NIÑOS Y ADOLECENTES A DISFRUTAR DE LAS CLASES.
Villegas 942 – Tel. 02941-425087 – General Roca – Rio Negro
Email: danzalibre@jetband.com.ar – www.danzalibre.net
Jorge Thefs 1 “C”
viernes, 14 de mayo de 2010
Nuevo sistema: El Periodo de Reincorporación
El Periodo de Reincorporación es un nuevo sistema impuesto por primera vez en el 2009 y que se perfila para suplantar completamente a los exámenes finales de diciembre y/o febrero. A lo largo del año se ha instruido a los alumnos sobre las nuevas reglas y pautas de un sistema más complejo.
A principios de 2010, “Yo Savio” llevó a cabo una encuesta sobre las opiniones de los distintos alumnos que se han llevado materias y experimentaron este cambio:
Opiniones de alumnos:
“El Periodo Complementario te permite rendir solamente el trimestre que te llevaste y podes estudiar menos”
“En los Exámenes Finales no tenes que ir todo los días a la escuela y podes estudiar por tu cuenta, y sin tarea”
“Gracias al Periodo Complementario se entienden y aprenden mejor los temas”
“Los Finales son mejores, porque en el P. de Complementario los profesores son mucho más estrictos”
Realizado por Santiago Perramon
A principios de 2010, “Yo Savio” llevó a cabo una encuesta sobre las opiniones de los distintos alumnos que se han llevado materias y experimentaron este cambio:
Opiniones de alumnos:
“El Periodo Complementario te permite rendir solamente el trimestre que te llevaste y podes estudiar menos”
“En los Exámenes Finales no tenes que ir todo los días a la escuela y podes estudiar por tu cuenta, y sin tarea”
“Gracias al Periodo Complementario se entienden y aprenden mejor los temas”
“Los Finales son mejores, porque en el P. de Complementario los profesores son mucho más estrictos”
Realizado por Santiago Perramon
Entrevista a Adrián Rubina
¿En que año entraste al colegio? ¿Cuándo egresaste?
-Entré en el año 1996 a segundo grado y terminé en el 2006.
¿Qué estas haciendo actualmente?
- Estoy terminando la Tecnicatura Superior en Gastronomía en la escuela de Cocineros Patagónicos y solo me resta rendir la tesis en el mes de Diciembre.
¿Que cambios notas en el colegio en relación a como esta ahora y cuando vos ibas?
Observo cambios con respecto al edificio, también en relación a la utilización de nuevas tecnologías. En cuanto a lo que concierne a los valores yo pienso que se siguen manteniendo los mismos.
Otro cambio, es que cuando yo iba a la primaria, llevábamos uniforme al igual que la secundaria y al colegio concurrían solo varones.
¿Alguna anécdota que recuerdes?
Tengo varias, pero les voy a contar la que más problemas me trajo:
En tercer año con Bárbara Mayer se nos ocurrió ratearnos e irnos a Neuquén para que nadie nos encuentre, pasear un poco y así zafar yo de una prueba de historia con Pablo De Nicolay y una de matemáticas con Ana Garro. Así que nos pusimos de acuerdo y la idea era tomarse el colectivo de las 7.10, con la mala suerte de que cuando estábamos poniendo el pie arriba del colectivo, la esposa de Carlos Perramon nos vio, me reconoció y avisó al colegio.
Se pasaron toda la mañana buscándonos. Cabe destacar que en aquella época no existían los celulares, entonces no tenían como ubicarnos. Cuando volvimos a Roca a las 13:00 hs nos enteramos que se habían dado cuenta y al otro día nos retaron, lo que me costó haberme llevado las dos materias.
Hoy en día recordamos esa anécdota y nos reímos, pero nos damos cuenta de la gravedad del hecho.
¿Con que profesor mantuviste una muy buena relación y seguís recordando con cariño?-En realidad nunca tuve problemas con ningún profesor, pero a los que recuerdo con mayor cariño son: Mary Saiz, Carolina Romeu, Claudia Fernández y Cristina Meske con la que me lleve todo (de tanto que rendí, llegué a quererla).
¿Seguís manteniendo relación con alguno de tus ex compañeros?- Si, a la mayoría los veo frecuentemente. Además todos los fines de año hacemos una fiesta en donde nos juntamos los dos cursos que existían en ese entonces.
A su vez, con algunos mantengo una gran amistad: Bárbara Mayer, Sofía Ondarçuhu, Tatiana Serdoch, Paula Thefs, Nadie Tejada, Madeleine Saint Martín, Gabriel De La Canal, Aneley Tamagno.
¿Que pensás sobre la revista?- El proyecto de la revista me parece algo novedoso, sumamente moderno y donde se les da un espacio a los chicos para que vuelquen sus intereses en ella.
Realizado por Florencia Roma, M. Belén Zarranz y Manuel Rubina
-Entré en el año 1996 a segundo grado y terminé en el 2006.
¿Qué estas haciendo actualmente?
- Estoy terminando la Tecnicatura Superior en Gastronomía en la escuela de Cocineros Patagónicos y solo me resta rendir la tesis en el mes de Diciembre.
¿Que cambios notas en el colegio en relación a como esta ahora y cuando vos ibas?
Observo cambios con respecto al edificio, también en relación a la utilización de nuevas tecnologías. En cuanto a lo que concierne a los valores yo pienso que se siguen manteniendo los mismos.
Otro cambio, es que cuando yo iba a la primaria, llevábamos uniforme al igual que la secundaria y al colegio concurrían solo varones.
¿Alguna anécdota que recuerdes?
Tengo varias, pero les voy a contar la que más problemas me trajo:
En tercer año con Bárbara Mayer se nos ocurrió ratearnos e irnos a Neuquén para que nadie nos encuentre, pasear un poco y así zafar yo de una prueba de historia con Pablo De Nicolay y una de matemáticas con Ana Garro. Así que nos pusimos de acuerdo y la idea era tomarse el colectivo de las 7.10, con la mala suerte de que cuando estábamos poniendo el pie arriba del colectivo, la esposa de Carlos Perramon nos vio, me reconoció y avisó al colegio.
Se pasaron toda la mañana buscándonos. Cabe destacar que en aquella época no existían los celulares, entonces no tenían como ubicarnos. Cuando volvimos a Roca a las 13:00 hs nos enteramos que se habían dado cuenta y al otro día nos retaron, lo que me costó haberme llevado las dos materias.
Hoy en día recordamos esa anécdota y nos reímos, pero nos damos cuenta de la gravedad del hecho.
¿Con que profesor mantuviste una muy buena relación y seguís recordando con cariño?-En realidad nunca tuve problemas con ningún profesor, pero a los que recuerdo con mayor cariño son: Mary Saiz, Carolina Romeu, Claudia Fernández y Cristina Meske con la que me lleve todo (de tanto que rendí, llegué a quererla).
¿Seguís manteniendo relación con alguno de tus ex compañeros?- Si, a la mayoría los veo frecuentemente. Además todos los fines de año hacemos una fiesta en donde nos juntamos los dos cursos que existían en ese entonces.
A su vez, con algunos mantengo una gran amistad: Bárbara Mayer, Sofía Ondarçuhu, Tatiana Serdoch, Paula Thefs, Nadie Tejada, Madeleine Saint Martín, Gabriel De La Canal, Aneley Tamagno.
¿Que pensás sobre la revista?- El proyecto de la revista me parece algo novedoso, sumamente moderno y donde se les da un espacio a los chicos para que vuelquen sus intereses en ella.
Realizado por Florencia Roma, M. Belén Zarranz y Manuel Rubina
SANDRO TUVO SU LLUVIA DE ROSAS
Roberto Sanchez ese era el verdadero nombre de Sandro, nuestro Sandro de América. el Elvis argentino. Dejo este mundo a los 64 años de, a principios de este año, exactamente el 4 de enero 2010. Subió al cielo de las estrellas y dejó aquí, tanto de su repertorio musical como de su carrera cinematográfica. Obras como “Una muchacha y una guitara”, “Rosa Rosa”, “Tus labios de rubí”, ”Tengo”, “Dame fuego” y “Mi amigo el puma ” quedarán siempre en el recuerdo .Como era de esperar al gitano lo fueron a despedir todas sus “nenas” quienes lo acompañaron en su último momento. El gitano quedo como un grande dentro de las baladas románticas, como también en su desenvolvimiento en otras disciplinas artísticas.
Realizado por Jorge Thefs
sábado, 8 de mayo de 2010
Viaje de aprendizaje y servicio: “Área protegida Bahía de San Antonio”, una experiencia inolvidable.
Un grupo de alumnos y profesores emprendimos, el pasado 22 de marzo, el viaje tan esperado al balneario Las Grutas, en el cual, desarrollamos actividades de aprendizaje y servicio en relación a la flora y fauna junto a la fundación Vuelo Latitud 40º.
Pasó un mes ya desde que me sumé, al igual que otros chicos, al grupo Eco huellas para emprender ese intrigante y a la vez emocionante proyecto, acompañados por Gustavo García y Carolina Romeu. El proyecto, en general, consistió en monitorear disturbios y a la vez, aprender sobre la vida silvestre de las costas del Área protegida de la bahía de San Antonio, especialmente las aves y en particular, la especie Calidris Canutus Ruffa o Playero Rojizo.
Los siete días que nos quedamos en la localidad de Las Grutas nos hospedamos en un bungalow a la altura de la cuarta bajada. En el primer día, conocimos a dos personas que nos acompañaron siempre y de las que estamos muy agradecidos: Lilia E. Assef, coordinadora de la campaña de educación ambiental y Doril Delgado, especialista en flora e integrante de la fundación. Ellos programaron casi todas las actividades y al mismo tiempo, nos guiaban y nos acompañaban en las mismas con un espíritu muy solidario y amable.
La principal actividad fue monitorear disturbios en la costa de la fundación Vuelo Latitud 40º que quedaba aproximadamente a 4 Km. de distancia. Los resultados del monitoreo los anotábamos en planillas que luego fueron entregadas a la fundación. Estos utilizan los datos que se obtienen para saber la situación existente en el área en el sentido de cómo afectan a la vida silvestre. A las actividades las desarrollábamos en dos grupos separados debido al número que éramos para trabajar todos juntos. En el monitoreo, por otra parte, fuimos acompañados por guardas ambientales.
También tuvimos la oportunidad de conocer las instalaciones de Vuelo Latitud 40º y dar un recorrido didáctico en el que explicaba brevemente todo lo que hay que saber sobre el playero rojizo, que estuvo en manos de Silvana, especialista en aves y otros cooperadores a los que también les damos las gracias.
Desde el aprendizaje de aves tuvimos aportes de todas las personas que nos recibieron, desde Liz y Doril, Silvana y obviamente de lo que sabía Gustavo, que por cierto era muchísimo. Pero también contamos con la presencia de una reconocida bióloga, Patricia González. Que nos dio una charla detallada sobre los playeros y nos sacó las dudas que teníamos.
En cuanto a la flora, como mencioné anteriormente, tuvimos un recorrido por el sendero de la fundación, que todavía no estaba habilitado para el público en general, con Doril Delgado; mostrándonos una gran diversidad de plantas que son características del paisaje del monte patagónico.
Sumado a todo esto, también desarrollamos otras actividades, las cuales fueron visitar a dos escuelas secundarias, una en San Antonio Oeste y la otra en Las Grutas, en las que conocimos a muchos chicos que también participaban en proyectos de educación ambiental. Fuimos a una playa de San Antonio para observar a las bandadas de playeros que estaban parando en esos lugares. Creo que esta fue una de las actividades más lindas que llevamos a cabo ya que pudimos ver al ansiado playero a escasos metros de distancia. Algunos también tuvimos clases de dibujo de aves con la artista Yanet Opaso que nos recibió muy amablemente en su casa y nos inspiró desde otro punto de vista el amor por la naturaleza. Otra actividad interesante fue conocer un criadero de ostras e hipocampos que en realidad este último quedo como el rastro de un proyecto inconcluso de un biólogo que no continuó trabajando con los mismos. Lamentablemente nos tuvimos que informar que esos caballitos de mar, de una especie única en el mundo, están desapareciendo a un ritmo muy acelerado.
Por último, e inevitablemente, pudimos disfrutar de un día libre en la playa en el que nos bañamos y jugamos con alguno de los chicos que habíamos conocido. Además armamos el ya conocido ECOHUELLAS humano. Nos quedó lamentablemente una actividad que nos hubiera gustado hacer que es la de captura y anillado de los playeros, que se hacen para realizarles estudios y obtener informaciones tales como el nivel demográfico, enfermedades, entre otras. Nos despedimos con mucho pesar de toda aquella gente, en especial de Liz y Doril y personalmente manifesté mis ganas de regresar el año próximo, tal vez, para participar de la captura y el anillado.
Rescato con mucho gusto la hermosa unión que formamos y las amistades que surgieron, al igual que las convivencias y las fantásticas anécdotas que nos quedaron y nos quedarán en cada una de nuestras mentes como un recuerdo cariñoso de una experiencia inolvidable.
Por Anderson Perea da Silva.
Pasó un mes ya desde que me sumé, al igual que otros chicos, al grupo Eco huellas para emprender ese intrigante y a la vez emocionante proyecto, acompañados por Gustavo García y Carolina Romeu. El proyecto, en general, consistió en monitorear disturbios y a la vez, aprender sobre la vida silvestre de las costas del Área protegida de la bahía de San Antonio, especialmente las aves y en particular, la especie Calidris Canutus Ruffa o Playero Rojizo.
Los siete días que nos quedamos en la localidad de Las Grutas nos hospedamos en un bungalow a la altura de la cuarta bajada. En el primer día, conocimos a dos personas que nos acompañaron siempre y de las que estamos muy agradecidos: Lilia E. Assef, coordinadora de la campaña de educación ambiental y Doril Delgado, especialista en flora e integrante de la fundación. Ellos programaron casi todas las actividades y al mismo tiempo, nos guiaban y nos acompañaban en las mismas con un espíritu muy solidario y amable.
La principal actividad fue monitorear disturbios en la costa de la fundación Vuelo Latitud 40º que quedaba aproximadamente a 4 Km. de distancia. Los resultados del monitoreo los anotábamos en planillas que luego fueron entregadas a la fundación. Estos utilizan los datos que se obtienen para saber la situación existente en el área en el sentido de cómo afectan a la vida silvestre. A las actividades las desarrollábamos en dos grupos separados debido al número que éramos para trabajar todos juntos. En el monitoreo, por otra parte, fuimos acompañados por guardas ambientales.
También tuvimos la oportunidad de conocer las instalaciones de Vuelo Latitud 40º y dar un recorrido didáctico en el que explicaba brevemente todo lo que hay que saber sobre el playero rojizo, que estuvo en manos de Silvana, especialista en aves y otros cooperadores a los que también les damos las gracias.
Desde el aprendizaje de aves tuvimos aportes de todas las personas que nos recibieron, desde Liz y Doril, Silvana y obviamente de lo que sabía Gustavo, que por cierto era muchísimo. Pero también contamos con la presencia de una reconocida bióloga, Patricia González. Que nos dio una charla detallada sobre los playeros y nos sacó las dudas que teníamos.
En cuanto a la flora, como mencioné anteriormente, tuvimos un recorrido por el sendero de la fundación, que todavía no estaba habilitado para el público en general, con Doril Delgado; mostrándonos una gran diversidad de plantas que son características del paisaje del monte patagónico.
Sumado a todo esto, también desarrollamos otras actividades, las cuales fueron visitar a dos escuelas secundarias, una en San Antonio Oeste y la otra en Las Grutas, en las que conocimos a muchos chicos que también participaban en proyectos de educación ambiental. Fuimos a una playa de San Antonio para observar a las bandadas de playeros que estaban parando en esos lugares. Creo que esta fue una de las actividades más lindas que llevamos a cabo ya que pudimos ver al ansiado playero a escasos metros de distancia. Algunos también tuvimos clases de dibujo de aves con la artista Yanet Opaso que nos recibió muy amablemente en su casa y nos inspiró desde otro punto de vista el amor por la naturaleza. Otra actividad interesante fue conocer un criadero de ostras e hipocampos que en realidad este último quedo como el rastro de un proyecto inconcluso de un biólogo que no continuó trabajando con los mismos. Lamentablemente nos tuvimos que informar que esos caballitos de mar, de una especie única en el mundo, están desapareciendo a un ritmo muy acelerado.
Por último, e inevitablemente, pudimos disfrutar de un día libre en la playa en el que nos bañamos y jugamos con alguno de los chicos que habíamos conocido. Además armamos el ya conocido ECOHUELLAS humano. Nos quedó lamentablemente una actividad que nos hubiera gustado hacer que es la de captura y anillado de los playeros, que se hacen para realizarles estudios y obtener informaciones tales como el nivel demográfico, enfermedades, entre otras. Nos despedimos con mucho pesar de toda aquella gente, en especial de Liz y Doril y personalmente manifesté mis ganas de regresar el año próximo, tal vez, para participar de la captura y el anillado.
Rescato con mucho gusto la hermosa unión que formamos y las amistades que surgieron, al igual que las convivencias y las fantásticas anécdotas que nos quedaron y nos quedarán en cada una de nuestras mentes como un recuerdo cariñoso de una experiencia inolvidable.
Por Anderson Perea da Silva.
viernes, 7 de mayo de 2010
BUBALCO
Bubalco es un nombre cualquiera imaginario sin ningún significado. Pero lo que si tiene un significado son los dos pajaritos que acompañan su nombre, en realidad, son dos guacamayos Jacinto, los cuales están casi extintos. En todo el mundo se cree que solo existen mil ejemplares, pero el zoo tiene el orgullo de haber criado a cuatro generaciones de guacamayos Jacinto.
Bubalco es un proyecto que propone la cría y exposición de especies autóctonas, fauna silvestre y exótica con fines pedagógicos, científicos, turísticos y educativos.
Desde el colegio se preparo una excursión para 1º año. Esto forma parte de un proyecto integrador de las materias biología y lengua.
El zoo cuanta con siete partes: El psitácido, el complejo de felinos, paseo costero, el recinto de fauna patagónica, el invernáculo, el aviario y la sabana africana.
El psitácido: en el encontramos a el búho, que nos “corría” con su mirada, también tres tipos de loros : los loros los guacamayos y las cacatúas además de otros especies.
El complejo de felinos: este cuenta con barias partes y especies entre ellas el lince siberiano, un felino con orejas puntiagudas y cola corta, también el ocelote y el zorro colorado. Como estrella del complejo está el tigre siberiano, único en argentina, pesa unos 300 kg (básicamente te aplasta). El zoo quiere tener una “tigresa siberiana” para la reproducción de esta especie, la cual es muy escasa en el mundo. Otros dos tigres estaban separados por una pelea. También estaba presente el guepardo, la especia terrestre mas rápida del mundo.
El recinto de fauna patagónica: Este lugar, físicamente parecido a la sabana africana, está habitada por ñandúes, maras, liebres, carpinchos, chichillas y también un cóndor, el cual desplegaba sus alas haciéndose mostrar en la sima de una gran piedra.
El invernáculo: Entrando en el invernáculo nos transportamos a una espesa selva amazónica, de espesa vegetación y humedad abundante (25,2 c. 65,87 H o 54 * H), podemos ver plantas carnívoras, palomas coranas (Una raza de mayor porte, ellas toman aire y golpean su panza haciendo un ruido parecido a un bombo), boa constrictora, ardilla de prevost, y un mono titi, pudimos ver al mono y a sus tres simpáticas crías.
El aviario: Al llegar al aviario encontramos a la “Estrella” del mismo. Pincha es una carpincha simpática y sociable, ella nos de jaba acariciarla y apreciarla , demostraba su cariño con un “ronrón”, un apagado sonido gutural. También nos encontramos con Tobías, un mono jibá del este asiático, único en argentina, quien al igual que Pincha, es muy sociable. Posaba casi como un top model para las cámaras. Como su nombre lo indica, el aviario esta lleno de aves difíciles de nombrar.
La sabana africana: Este lugar quiere recrear el hábitat de especies como la cebra, el antílope negro ,el antílope sable (conocido por ser una animal sagrado en algunos pueblos de la india), el antílope gran kudú ( conocido por sus admirables cuernos espiralados).
El establecimiento cuenta con 78 clases de aves, 23 clases de mamíferos, 2 clases de reptiles y 3 clases de peces. Casi al terminar el recorrido se me ocurrió escuchar los sonidos de la naturaleza, como si fuera una sinfónica se escuchaba mil sonidos de aves, hojas y vientos.
Para llegar al zoo hay que venir por ruta nacional Nº 22 hasta llegar al kilómetro 1194. Antes de este punto encontrarás carteles indicativos de Bubalcó. En ese kilómetro encontrarás un desvío hacia el río que te lleva directamente hacia el parque. Se encuentra entre las localidades de Allen y General Roca, específicamente en Contralmirante Guerrico.
Para disfrutar mejor el recorrido recomendamos llevar ropa cómoda, protección solar, sombrero y zapatillas. El tiempo promedio de visita está estimado es de 3hs.
Bubalcó PATAGONIA.
Mitre 580, local 3, 8332 General Roca, Río Negro, Argentina.Tel/fax (0054) 2941-430510. www.bubalco.com
Realizado por Jorge Thefs
Bubalco es un proyecto que propone la cría y exposición de especies autóctonas, fauna silvestre y exótica con fines pedagógicos, científicos, turísticos y educativos.
Desde el colegio se preparo una excursión para 1º año. Esto forma parte de un proyecto integrador de las materias biología y lengua.
El zoo cuanta con siete partes: El psitácido, el complejo de felinos, paseo costero, el recinto de fauna patagónica, el invernáculo, el aviario y la sabana africana.
El psitácido: en el encontramos a el búho, que nos “corría” con su mirada, también tres tipos de loros : los loros los guacamayos y las cacatúas además de otros especies.
El complejo de felinos: este cuenta con barias partes y especies entre ellas el lince siberiano, un felino con orejas puntiagudas y cola corta, también el ocelote y el zorro colorado. Como estrella del complejo está el tigre siberiano, único en argentina, pesa unos 300 kg (básicamente te aplasta). El zoo quiere tener una “tigresa siberiana” para la reproducción de esta especie, la cual es muy escasa en el mundo. Otros dos tigres estaban separados por una pelea. También estaba presente el guepardo, la especia terrestre mas rápida del mundo.
El recinto de fauna patagónica: Este lugar, físicamente parecido a la sabana africana, está habitada por ñandúes, maras, liebres, carpinchos, chichillas y también un cóndor, el cual desplegaba sus alas haciéndose mostrar en la sima de una gran piedra.
El invernáculo: Entrando en el invernáculo nos transportamos a una espesa selva amazónica, de espesa vegetación y humedad abundante (25,2 c. 65,87 H o 54 * H), podemos ver plantas carnívoras, palomas coranas (Una raza de mayor porte, ellas toman aire y golpean su panza haciendo un ruido parecido a un bombo), boa constrictora, ardilla de prevost, y un mono titi, pudimos ver al mono y a sus tres simpáticas crías.
El aviario: Al llegar al aviario encontramos a la “Estrella” del mismo. Pincha es una carpincha simpática y sociable, ella nos de jaba acariciarla y apreciarla , demostraba su cariño con un “ronrón”, un apagado sonido gutural. También nos encontramos con Tobías, un mono jibá del este asiático, único en argentina, quien al igual que Pincha, es muy sociable. Posaba casi como un top model para las cámaras. Como su nombre lo indica, el aviario esta lleno de aves difíciles de nombrar.
La sabana africana: Este lugar quiere recrear el hábitat de especies como la cebra, el antílope negro ,el antílope sable (conocido por ser una animal sagrado en algunos pueblos de la india), el antílope gran kudú ( conocido por sus admirables cuernos espiralados).
El establecimiento cuenta con 78 clases de aves, 23 clases de mamíferos, 2 clases de reptiles y 3 clases de peces. Casi al terminar el recorrido se me ocurrió escuchar los sonidos de la naturaleza, como si fuera una sinfónica se escuchaba mil sonidos de aves, hojas y vientos.
Para llegar al zoo hay que venir por ruta nacional Nº 22 hasta llegar al kilómetro 1194. Antes de este punto encontrarás carteles indicativos de Bubalcó. En ese kilómetro encontrarás un desvío hacia el río que te lleva directamente hacia el parque. Se encuentra entre las localidades de Allen y General Roca, específicamente en Contralmirante Guerrico.
Para disfrutar mejor el recorrido recomendamos llevar ropa cómoda, protección solar, sombrero y zapatillas. El tiempo promedio de visita está estimado es de 3hs.
Bubalcó PATAGONIA.
Mitre 580, local 3, 8332 General Roca, Río Negro, Argentina.Tel/fax (0054) 2941-430510. www.bubalco.com
Realizado por Jorge Thefs
viernes, 23 de abril de 2010
Diario de Viaje: Villa Traful 2010
DIA 1 (miércoles 31 de marzo): Partimos con mi familia aproximadamente a las 15Hs desde General Roca con rumbo al poblado de Villa Traful con motivo del feriado de Semana Santa. Durante la ida, el paisaje típico de meseta irrumpió la carretera casi en todo el trayecto; algunos pocos arbustos y lomadas era lo único para ver a través de las ventanas del auto.
Llegamos a destino a las 21Hs, entre el frío y la llovizna. Nos hospedamos en la cabaña 9 del complejo “Villa Traful” y pasamos esa noche acomodándonos, planificando que haríamos al día siguiente y jugando uno que otro juego de mesa.
DIA 2 (jueves 1 de abril): Luego de dormir en las acogedoras camas de la cabaña, nos despertamos sabiendo que sería un día agotador.
A las 15:15Hs salimos con mis dos primas a recorrer el área en la que nos encontrábamos. A los pocos metros de las cabañas había un pequeño pero hermoso arroyo con muchas cascadas diminutas que se formaban entre las rocas. Paseamos un rato por el lugar y la calle principal.
A las 17Hs, ya todos juntos, decidimos conocer más en profundidad al pueblo y fuimos a la capilla “Nuestra Señora de Villa Traful”, un lugar pequeño, con una construcción de madera rustica y bella. Luego de pasar un rato con el “Señor”, decidimos conocer una típica casa de té llamada “Ñancu Lahuen”, muy recomendable a mi gusto ya que las porciones de torta eran deliciosas y de gran magnitud; las
bebidas, tanto té como chocolate caliente o licuado también estaban muy ricas.
Antes de volver a la cabaña fuimos hasta el muelle, donde había un par de lanchas y una vista hermosa del Lago Traful. Enseguida decidimos continuar con nuestro paseo, recorriendo la ruta sin pavimentar, observando los gigantescos árboles y algunos animales que surgían en el camino, desde vacas y caballos, hasta aves autóctonas. Llegamos a un camping en el que paramos para observar el lago al atardecer.
Al final del día estábamos muy cansados de hacer tantas actividades y todos nos dormimos temprano.
DIA 3 (viernes 02 de abril): Después de almorzar, emprendimos viaje hacia el “Arroyo Catarata”, que nacía en una muy bonita cascada; nuestro objetivo fue entonces, llegar hasta esta ya que ninguno la conocía.
Al arribar al estacionamiento y dejar el auto allí, caminamos unos 1,5Km entre arboles en pie y caídos, arbustos y musgos, subidas y bajadas resbaladizas y el arroyo que cruzaba al lado nuestro; un camino difícil pero si no te gusta caminar se hace muy cansador. Aunque la recompensa fue grata; Al llegar, nos encontramos con una alta y preciosa cascada que transportaba gran cantidad de agua. Fue una extraordinaria experiencia.
En el camino de vuelta en auto, nos encontramos con un extraño árbol caído que tenia la forma de una comadreja comiéndose a otro animal, y nos quedamos observándolo un par de minutos.
Terminamos el día rodando, con mis primas, por una de las colinas de las cabañas.
DIA 4 (sábado 03 de abril): Ese día teníamos que levantarnos temprano porque teníamos planificado ir a Villa La Angostura. Partimos a las 11:00hs, con un clima soleado y templado. En el camino cruzamos varios de los “Siete lagos” y un paisaje de montañas único.
Al entrar al centro de la villa, observamos un complejo llamado “Montanhué” donde se podían alquilar caballos para cabalgar por un tiempo determinado. No lo dudamos un segundo y alquilamos un caballo manso por una hora para mis primas y yo. Fue la primera vez que anduve a caballo así que tenía algo de miedo, pero de a poco fui aprendiendo y logre andar por mis propios medios, aunque en un momento el caballo se rebeló y tuve que dejar de andar jaja. En esa hora nos turnamos entre los 3 para que cada uno pueda disfrutar la experiencia.
Cansados, después de las cabalgatas, fuimos a comer a “Hora Cero” y luego paseamos por el centro y caminamos por el “Paseo de los Artesanos”.
En el camino de vuelta hacia Traful, nos equivocamos de rumbo y nos desviamos unos 11Km del camino correcto… Suerte que preguntamos antes de pasarnos aún más. Luego de este percance, llegamos a Traful cómodamente a las 20:30Hs.
Ese día nos acostamos un poco tarde ya que nos habíamos quedado celebrando mi cumpleaños (04/04/1995).
DIA 5 (domingo 4 de abril): Aunque nos acostamos tarde, tuvimos que levantarnos a las 9 am ya que debíamos emprender el viaje de vuelta hacia Roca. Desayunamos, armamos los bolsos y partimos una hora después.
El camino de vuelta se hizo más corto, aunque había muchos turistas en cada estación de servicio de las ciudades más importantes.
Llegamos a Roca a las 17:30Hs, después de haber vivido una maravillosa experiencia.
Por José Antonio Della Chá 3º B
Llegamos a destino a las 21Hs, entre el frío y la llovizna. Nos hospedamos en la cabaña 9 del complejo “Villa Traful” y pasamos esa noche acomodándonos, planificando que haríamos al día siguiente y jugando uno que otro juego de mesa.
DIA 2 (jueves 1 de abril): Luego de dormir en las acogedoras camas de la cabaña, nos despertamos sabiendo que sería un día agotador.
A las 15:15Hs salimos con mis dos primas a recorrer el área en la que nos encontrábamos. A los pocos metros de las cabañas había un pequeño pero hermoso arroyo con muchas cascadas diminutas que se formaban entre las rocas. Paseamos un rato por el lugar y la calle principal.
A las 17Hs, ya todos juntos, decidimos conocer más en profundidad al pueblo y fuimos a la capilla “Nuestra Señora de Villa Traful”, un lugar pequeño, con una construcción de madera rustica y bella. Luego de pasar un rato con el “Señor”, decidimos conocer una típica casa de té llamada “Ñancu Lahuen”, muy recomendable a mi gusto ya que las porciones de torta eran deliciosas y de gran magnitud; las
bebidas, tanto té como chocolate caliente o licuado también estaban muy ricas.Antes de volver a la cabaña fuimos hasta el muelle, donde había un par de lanchas y una vista hermosa del Lago Traful. Enseguida decidimos continuar con nuestro paseo, recorriendo la ruta sin pavimentar, observando los gigantescos árboles y algunos animales que surgían en el camino, desde vacas y caballos, hasta aves autóctonas. Llegamos a un camping en el que paramos para observar el lago al atardecer.
Al final del día estábamos muy cansados de hacer tantas actividades y todos nos dormimos temprano.
DIA 3 (viernes 02 de abril): Después de almorzar, emprendimos viaje hacia el “Arroyo Catarata”, que nacía en una muy bonita cascada; nuestro objetivo fue entonces, llegar hasta esta ya que ninguno la conocía.
Al arribar al estacionamiento y dejar el auto allí, caminamos unos 1,5Km entre arboles en pie y caídos, arbustos y musgos, subidas y bajadas resbaladizas y el arroyo que cruzaba al lado nuestro; un camino difícil pero si no te gusta caminar se hace muy cansador. Aunque la recompensa fue grata; Al llegar, nos encontramos con una alta y preciosa cascada que transportaba gran cantidad de agua. Fue una extraordinaria experiencia.
En el camino de vuelta en auto, nos encontramos con un extraño árbol caído que tenia la forma de una comadreja comiéndose a otro animal, y nos quedamos observándolo un par de minutos.
Terminamos el día rodando, con mis primas, por una de las colinas de las cabañas.
DIA 4 (sábado 03 de abril): Ese día teníamos que levantarnos temprano porque teníamos planificado ir a Villa La Angostura. Partimos a las 11:00hs, con un clima soleado y templado. En el camino cruzamos varios de los “Siete lagos” y un paisaje de montañas único.
Al entrar al centro de la villa, observamos un complejo llamado “Montanhué” donde se podían alquilar caballos para cabalgar por un tiempo determinado. No lo dudamos un segundo y alquilamos un caballo manso por una hora para mis primas y yo. Fue la primera vez que anduve a caballo así que tenía algo de miedo, pero de a poco fui aprendiendo y logre andar por mis propios medios, aunque en un momento el caballo se rebeló y tuve que dejar de andar jaja. En esa hora nos turnamos entre los 3 para que cada uno pueda disfrutar la experiencia.Cansados, después de las cabalgatas, fuimos a comer a “Hora Cero” y luego paseamos por el centro y caminamos por el “Paseo de los Artesanos”.
En el camino de vuelta hacia Traful, nos equivocamos de rumbo y nos desviamos unos 11Km del camino correcto… Suerte que preguntamos antes de pasarnos aún más. Luego de este percance, llegamos a Traful cómodamente a las 20:30Hs.
Ese día nos acostamos un poco tarde ya que nos habíamos quedado celebrando mi cumpleaños (04/04/1995).
DIA 5 (domingo 4 de abril): Aunque nos acostamos tarde, tuvimos que levantarnos a las 9 am ya que debíamos emprender el viaje de vuelta hacia Roca. Desayunamos, armamos los bolsos y partimos una hora después.
El camino de vuelta se hizo más corto, aunque había muchos turistas en cada estación de servicio de las ciudades más importantes.
Llegamos a Roca a las 17:30Hs, después de haber vivido una maravillosa experiencia.
Por José Antonio Della Chá 3º B
Precious
Preciosa, en inglés Precious: Basada en la novela 'Push' de Sapphire, es una película estadounidense dirigida por Lee Daniels.
La adolescente Clareece Precious Jones es una chica afro americana de 16 años que vive en la ciudad de New York. Su vida no es que digamos perfecta, ella es
maltratada y humillada por su madre, sufre de obesidad y por ello es discriminad. Es analfabeta y carga con la responsabilidad de tener un hijo con Síndrome de Down, producto de una violación cometida por su propio padre. Ante tan desolador panorama Clareece se refugia en sus sueños de gloria y fama. Clareece se enfrenta al hecho de estar embarazada por segunda vez, como resultado de otra violación perpetrada por su padre. En su barrio de Harlem, decide anotarse en una escuela alternativa para intentar encarrilar su vida, lucha por sus derechos y toma conciencia de su propio valor humano. Para esto huye de su casa y rompe la relación con sus maltratadores padres, toma un rumbo de vida afectivo y digno. Tiempo después su madre volvió para decirle a Clareece que su padre había muerto por HIV SIDA Clareece esta en riesgo de contraer la misma enfermedad al igual que sus hijos. Precious tomo el compromiso de vivir la vida como es: corta, dolorosa, intensa, preciosa o también precious…
Una película chocante y motivadora, se las recomiendo…
Autor: Thefs Jorge 1º C
La adolescente Clareece Precious Jones es una chica afro americana de 16 años que vive en la ciudad de New York. Su vida no es que digamos perfecta, ella es
maltratada y humillada por su madre, sufre de obesidad y por ello es discriminad. Es analfabeta y carga con la responsabilidad de tener un hijo con Síndrome de Down, producto de una violación cometida por su propio padre. Ante tan desolador panorama Clareece se refugia en sus sueños de gloria y fama. Clareece se enfrenta al hecho de estar embarazada por segunda vez, como resultado de otra violación perpetrada por su padre. En su barrio de Harlem, decide anotarse en una escuela alternativa para intentar encarrilar su vida, lucha por sus derechos y toma conciencia de su propio valor humano. Para esto huye de su casa y rompe la relación con sus maltratadores padres, toma un rumbo de vida afectivo y digno. Tiempo después su madre volvió para decirle a Clareece que su padre había muerto por HIV SIDA Clareece esta en riesgo de contraer la misma enfermedad al igual que sus hijos. Precious tomo el compromiso de vivir la vida como es: corta, dolorosa, intensa, preciosa o también precious…Una película chocante y motivadora, se las recomiendo…
Autor: Thefs Jorge 1º C
Sudáfrica 2010
Por primera vez en la historia, el mayor evento deportivo mundial tendrá su sede en un país del continente africano. Sudáfrica se prepara para recibir a los contingentes de cada país y a los miles de turistas que vendrán a presenciar el Mundial. Los preparativos para la organización de tan destacado evento comenzaron desde que el país fue elegido como sede. Los sectores que acapararon las principales inversiones son la infraestructura deportiva (la construcción de nuevos estadios de fútbol así como la remodelación de otros) y de transporte.
Asimismo, el gobierno de Sudáfrica se ha preocupado por reducir las cifras de criminalidad, para fomentar el ingreso de turistas. Con esto, Sudáfrica quiere demostrar que eran infundados los rumores que en algún momento circularon sobre el posible traslado de la sede porque los preparativos estaban atrasados. El gobierno viene invirtiendo varias veces más que el presupuesto acordado, e incluso la FIFA no quitó la posibilidad de brindar ayuda financiera. Todo sea por recibir bien al primer Mundial que se juegue en suelo africano
La primera de las sedes Mundial Sudáfrica es Puerto Elizabeth que se conoce por el nombre común de la "ciudad simpática". Tiene algo más de un millón de habitantes y es una ciudad de gran vigor cultural y cuyos habitantes se entremezclan formando un gran conglomerado de razas y etnias que conviven en paz y armonía. Los deportes más populares de esta metrópoli son el cricket y el fútbol. Esta ciudad cuenta con la sede del Bay United, uno de los equipos de fútbol más importantes de toda Sudáfrica que juega en la Premier League de este país.
Otra de las sedes de este evento futbolístico de carácter internacional es Ciudad del Cabo, una urbe que cuenta con un millón trescientos mil habitantes. La segunda parte de la denominación de esta ciudad, Cabo, tiene que ver con la proximidad de esta ciudad con el Cabo de la Buena Esperanza. Cuenta con una climatología algo revuelta ya que suele llover con bastante frecuencia en la capital de la provincia Cabo Occidental. El Green Point, estadio de nueva construcción en Ciudad del Cabo contará con un aforo para albergar a más de 70.000 almas.
Durban es otro emplazamiento donde se asentará el Mundial Sudáfrica 2010. Esta urbe cuenta con más de tres millones de habitantes y es una de las más pobladas del país. El clima es subtropical (parecido al que hay en las Islas Canarias en España), con temperaturas templadas todo el año. Es un clima perfecto para hacer deporte al aire libre. Es una gran ciudad cuyos motores económicos son el turismo, la industria, el transporte y la agricultura. El nuevo estadio de Durban dará cabida a unos 70.000 espectadores y se caracterizará por tener una espectacular altura de 106 metros.
Johannesburgo también conocida como Joburgo o abreviadamente Jo'Burg es una urbe de tres millones doscientos mil habitantes. Se sitúa en la mesa de Highveld a 1.753 metros de altura. La climatología suele ser bastante benigna tanto en verano como en invierno, no obstante, son frecuentes los chaparrones estivales sobre todo en horario vespertino. Johannesburgo será la única de las sedes Mundial Sudafrica 2010 que contará con dos estadios para acoger los partidos: el Ellis Park y el Soccer City considerada la catedral del fútbol sudafricano con un aforo de casi cien mil espectadores, concretamente 94.700.
Bloemfontein también será una de las sedes importantes para el Mundial que se disputará en Sudáfrica. Esta población cuenta con ochocientos cincuenta mil habitantes y se ubica en la provincia cuyo nombre es Free State. Esta urbe se asienta en la meseta Free State y su clima es algo extremo teniendo en cuenta que casi todas las poblaciones de Sudáfrica gozan de un tiempo más que agradable todo el año. El Free State será el estadio que acogerá los partidos en Bloemfontein y tiene una capacidad para juntar a 48.000 espectadores tras su última remodelación.
El brasileño Pelé, considerado como uno de los mejores futbolistas del mundo, nombró a Argentina, Brasil, Inglaterra, Italia y España como favoritos para ganar el Mundial de Sudáfrica e hizo un llamado para ayudar a Haití, destruida por un terremoto.
“Normalmente los grandes son Brasil, Argentina, Inglaterra, Italia o España, son los equipos que esperamos que sean los favoritos, pero hay equipos de África que pueden sorprender
Pelé dijo que los equipos africanos pueden sorprender porque tienen a la mayoría de sus jugadores en Europa y se conocen, lo que hará un Mundial sin muchas diferencias y con selecciones muy niveladas.
El “Rey” Pelé se refirió a Argentina, dirigida por Diego Armando Maradona, y dijo que aunque el equipo tuvo muchos problemas para clasificar al Mundial y poner a funcionar sus jugadores, sigue siendo favorita..
“Argentina es siempre un equipo que puede sorprender, que tiene grandes jugadores, garra, experiencia en disputar mundiales y siempre hay que respetar a Argentina”, agregó al asegurar que Maradona no fue el culpable de la crisis que vivió el equipo durante la clasificación.
Gastón Portiño 2º C
Luna
Con solo mirar la luna
ciento que estas a mi lado.
Te puedo ver,
puedo sentir tu suave mano
acariciándome cuidadosamente.
Y tus labios en los míos
diciéndome te amo.
Cuando miro la luna
todavía te siento a mi lado.
Mi sueño es
que esa mágica sensación
nunca desaparezca.
Quiero por siempre mirar la luna
y saber que estas aquí,
a mi lado,
protegiéndome como siempre lo hiciste.
Luciana Ceballos 4º C
ciento que estas a mi lado.
Te puedo ver,
puedo sentir tu suave mano
acariciándome cuidadosamente.
Y tus labios en los míos
diciéndome te amo.
Cuando miro la luna
todavía te siento a mi lado.
Mi sueño es
que esa mágica sensación
nunca desaparezca.
Quiero por siempre mirar la luna
y saber que estas aquí,
a mi lado,
protegiéndome como siempre lo hiciste.
Luciana Ceballos 4º C
Lágrimas
Muchas veces sentimos que todo esta bien, que es lo mejor y al fin de todo nos damos cuenta de que solo dejamos caer, lagrimas, Lagrimas de alegría o de tristeza, de miedo o de riza, de enojo o de bronca, de confusión, pero siempre terminamos con lagrimas en nuestros ojos, ojos azules, ojos verdes, ojos marrones, ojos negros. Siempre hay lágrimas por cada motivo que va sucediendo. Hay lagrimas de día, de noche, cundo nos acostamos, cuando miramos películas, cuando pensamos, cundo miramos fotos, cundo abrazamos, cundo despedimos, siempre hay lagrimas. Y en muchas ocasiones ahí lagrimas cundo escribimos. Lagrimas que nunca terminan.
Lagrimas por amigos, lágrimas por la escuela, lagrimas por novios o novias, lagrimas por familia y hasta hay lágrimas de cocodrilo. Junto con esas lágrimas se siente una confusión, un dolor de panza o una alegría, con mariposas en la panza, se siente bronca junto con dolor de cabeza, se siente miedo. Y hay hasta lágrimas de mentira.
Puede haber lágrimas por mucho tiempo o por poco, que duren hasta siempre o que se van rápidamente.
Las lágrimas de tristeza son las que más duran, las lágrimas de alegría son las más lindas. Lo pero de todo es que las lagrimas que mas se lloran, son las de dolor, las de tristeza, las de un adiós, las lagrimas que no van a durar solo un día sino que van a estar siempre presentes.
Y todo por culpa de la tristeza, todo por culpa de lo que hacemos o decimos, de lo que nos dicen o nos arrepentimos, de los errores que cometemos, de lo que dudamos, de lo que nos equivocamos, de lo que queremos, de lo que amamos, de nuestros sueños estúpidos, de que nada es real.
Hay millones de lágrimas en este mundo y nunca van a terminar.
Luciana Ceballos 4º C
Lagrimas por amigos, lágrimas por la escuela, lagrimas por novios o novias, lagrimas por familia y hasta hay lágrimas de cocodrilo. Junto con esas lágrimas se siente una confusión, un dolor de panza o una alegría, con mariposas en la panza, se siente bronca junto con dolor de cabeza, se siente miedo. Y hay hasta lágrimas de mentira.
Puede haber lágrimas por mucho tiempo o por poco, que duren hasta siempre o que se van rápidamente.
Las lágrimas de tristeza son las que más duran, las lágrimas de alegría son las más lindas. Lo pero de todo es que las lagrimas que mas se lloran, son las de dolor, las de tristeza, las de un adiós, las lagrimas que no van a durar solo un día sino que van a estar siempre presentes.
Y todo por culpa de la tristeza, todo por culpa de lo que hacemos o decimos, de lo que nos dicen o nos arrepentimos, de los errores que cometemos, de lo que dudamos, de lo que nos equivocamos, de lo que queremos, de lo que amamos, de nuestros sueños estúpidos, de que nada es real.
Hay millones de lágrimas en este mundo y nunca van a terminar.
Luciana Ceballos 4º C
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